Spielend lernen

Wir wollen verschiedene Spiele entwickeln, die den Lernenden das Periodensystem der Elemente näher bringen sollen. Dabei soll es sich um ein Memoriespiel, ein Brettspiel sowie ein Kartenspiel handeln. Grundlage der Spielidee ist es, neben den Symbolen der chemischen Elemente weitere Stoffeigenschaften kennenzulernen und schließlich verschiedene Elemente in Gruppen zusammenfassen zu können. Durch die Hinzunahme weiterer Eigenschaften ergibt sich die Möglichkeit der Differenzierung.

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  • Kategorie: For a better Planet
  • Schule: Campus Klarenthal
  • Klasse: Urtica / Tamarix Jahrgang 9
  • Teamsprecher/-in:
  • Lehrer/-in: Helmut Roß

Wird nachgereicht

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Anerkennung vom 05. August 2003